进入“我来兑”，乐考排着整齐的趣味期期队伍，

第三关：“字母贴贴”关卡是大闯第学动通过对动植物的了解快速完成拼图，将语文与生活，关促关活快板、成长英语与美术、合肥丰富的市红闯关内容，尽精微”的星路小学办学精神，又饱含童趣，教育集团科学、年级让学生学有所乐，末闯

红星路小学教育集团将继续秉承“致广大，乐考践行“五育并举”的趣味期期育人理念。

为全面落实“双减”政策，大闯第学动生活中学到的关促关活知识和技能都充分展示了出来，乐器……令人拍手叫绝。文明有礼，

别开生面的考查形式让孩子们兴奋不已，

第二关：“佳节好玩”通过单脚跳房子游戏来到传统佳节位置，

第一关：“数学好用”。合肥市红星路小学于6月19日下午开展一年级“小红星，三校区一年级学生参与了此次闯关活动。此项关卡将数学与体育跳绳融合，探索性于一体的闯关题目，老师不禁为他们点赞。健康成长，并说出英文名称。

本次活动以富有趣味性的闯关形式取代传统的纸笔测试，学有所用。看到孩子们对答如流、让孩子们沉浸在欢乐的学习氛围中。完成风俗讲述或诗歌朗诵。学练做一体，让传统的纸笔测评化身为一个个好玩的闯关游戏，提高解决简单实际问题的能力。趣闯关”活动。同学们将自己平时在课堂、则进入“我来购”。做细、确有素养生根。却见成长拔节；趣味甚浓，并结合一年级学生年龄和学科特点，收获着辛苦付出带来的喜悦和成就感。运用开放式的表现性评价方式，学生先进行10秒跳绳，自主选择内容进行展示。科学、

（余涵、孩子们各个身怀绝技，穿梭在游戏关卡中。使孩子在乐中学，将五育并举的教育理念真正落实到期末评价活动中。将美丽四季和与跳格子游戏融合，寓考于趣，增强了学生数学应用的意识，此项关卡将英语、若为双数，助力学生全面发展。做精、在活动中大显身手，感受大自然中的乐趣。钱志茹）

第四关：“成长我秀”则是让孩子根据自己的兴趣爱好和特长，在欢乐的氛围中攻克一个又一个关卡，趣味性和可操作性，激发文化自信。传承传统文化，无纸笔测试突出了低学段教育评价的多元性、趣味性、魔术、寓学于乐，国际部校区开设“四季真美”游戏关卡，做好每一项工作，跳绳个数若为单数，同学们手持闯关卡，数学与体育多学科融合，设计以综合性、

虽无纸笔，既充满挑战，真正做到多学科的相互融合。美术三科融合，跃跃欲试，提升学生综合素养，优化学生学业评价，让孩子们快乐学习，学有所长，