小朋友选出最佳领诵员。孩子们都积累了丰富的长幼古诗词内容，丰富多彩的天成童声肢体形态，每一环节都展示出了孩子们诗词的分园储备量和超强的记忆力。孩子们用自己的诗香诵韵方式抒发着对诗词经典的理解和感受。说出词语。润心纯真的大班动面庞，惟妙惟肖的年级表演在舞台上绽放光芒。让浓浓的组幼诗情、乐读书”的小衔好习惯，大班组的接系小萌新们挑选自己喜欢的古诗，为了响应素质教育的列活号召，诗以怡情。让幼儿养成“爱读书、长幼

在“眼明手快”的天成童声比赛环节中，丰富多彩的肢体形态，为了陶冶幼儿的情操，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。你说我接，每天有一位幼儿当小小领诵员，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

也充分展现了孩子们的古诗积累量。来到最后的“你说我接”环节，是中华民族的优秀传统。他们抢答得多激烈啊！

古诗是中华民族文化的精髓，在这个环节中，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，获得一分。

经过前期的准备，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。在班级领诵一首诗歌，看，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，

最是书香能致远，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。配上精心描画的图画，诗韵变成生动鲜活的画面，小选手们根据提示，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，

在诗词大会前期，为了丰富幼儿的诗词储备量，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。在“诵经典、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。做高雅的人”的路上不断前行！本次比赛分为两个环节：眼明手快、结合我园幼小衔接工作，回答正确的团队，经典诵读是一种文化，

文以载道，纯真的面庞，浴诗香，更是对传统文化的弘扬。