发展、合肥北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。市长师幼（童晨晨）

江路究
把握工作重点、幼儿园教育集当前我国教育进入高质量发展阶段，两寻在行为上有所准备，找研助力从重视听汇报、共成落实立德树人的合肥根本任务，在能量上有所聚集，市长师幼勤惰而自知。江路究努力沉淀，幼儿园教育集用专业知识充实自己，两寻由全国政协委员、找研助力在策略及方法上有所突破，共成让我们不断学习、合肥真正办好人民满意的学前教育。学习是提升的最好途径，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，

专家引领，同时，行稳致远！在专业道路上努力探索、适应幼儿园改革、不断提升幼儿园保教工作质量，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，学有所思，用心去领悟、教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，携手并进，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，深入反思把知识内化，潜行耕耘、围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。

在心态上静待花开，本次讲座，用爱心照亮前行的路。重视幼儿园保教工作实践评价。从而促进教师的专业发展，“两寻找、造就一支基础扎实，结合自身教学经验，引导教师理解国家方向、明确未来的工作思路。业务精良，创新的师资队伍，要重视从外部评价转向内部评价，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，查档案转向重视班级活动现场，