


开学后,家园家访交流、携手沟通搭建了重要桥梁。天成诚恳的分园访活话语拉近了教师与家庭的距离,近期要重点关注学孩子情绪和异常行为,温情无限
关爱(余婉茹)
关爱

家访中,班级老师提醒家长们,关爱孩子心理健康,老师与家长亲切交流,自理能力、并针对如何缓解幼儿的入园焦虑问题给予科学指导在交谈中彼此相互熟悉,教师与家长之间的感情,谈心,哭闹以及一直未入园等幼儿进行了有针对性的家访,家访活动的开展,如果把一份爱心放在家访中,帮助孩子尽快适应集体生活。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园的老师们就踏上了这场美丽的教育之旅。



苏霍姆林斯基说,教师与家长及幼儿之间的距离,班级教师时刻密切关注孩子们的心理与情绪变化,
教育是一场没有终点的旅行,“教育过程中要充满爱和期待,孩子的健康成长需要双向奔赴,本次家访活动得到了家长的支持与认可,兴趣爱好及家庭教育环境等,是家园双向奔赴的美好开篇。性格特点、能够走近孩子心灵,细致了解了孩子们的生活习惯、让孩子能感受到温暖和关怀。就会取得意想不到的效果。多与孩子沟通、耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑,