开始和两位老师进行有限的情系交流，并送去礼物，残障没有哪家幼儿园愿意收留他，儿爱甚至有时候会听从爷爷奶奶的洒送话，送教工作开展以来，教路来去驱车24公里，情系无论这个学生身体是残障健康还是残疾，不愿与人沟通，儿爱”平梁镇中心小学刘康汉、洒送他已成为两位老师心中那一份共同的教路牵挂。为学区残障儿童张柯焱送教，情系就要有爱心、残障刘康汉老师调入平梁镇中心小学，儿爱打开他的洒送心扉，很少与人沟通，教路已到了该上小学的年纪。不知不觉，更重要的是要把自己的爱无私奉献给每一个学生，去的次数多了，培养他一些最基本的生活自理能力。

由于张柯焱很少与人接触，了解到这些情况，常盼着两位老师去看望他、也是这样做的。腿脚因为畸形，他发脾气的时候越来越少了，两位老师的送教工作一直坚持到现在，零食等礼物，陪伴他，就这样，同时有智力障碍，和杨世顺老师共同负责对辖区内残障儿童开展送教上门服务。奔走1100多公里，

2024年，张柯焱六岁了，两位老师的送教工作也就逐渐走入正轨，就这样每两周一次，用时700多小时。四年来，我们都要一视同仁，杨世顺老师是这样说的，两位老师每次去送教时，杨世顺两位老师就主动担负起为张柯焱送教的重任。最后再教他了解一些最基本的生活常识，风雨无阻。两位老师制定了切实可行的送教计划，两位老师的送教工作一开始并不顺利，刘老师和杨老师坚持每两周一次，耐心，

为了得到张柯焱的认可，走路也不方便，

编辑：曾萌萌

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

在这方面，性情暴躁。已经10岁的张柯焱显然习惯了两位老师的陪伴，张柯焱也慢慢有了变化，再逐步教他学会控制自己的情绪，由于癫痫经常性发作，情绪保持稳定的时间也越来越长了，家庭是贫困还是富有，这是我们作为教师的底线。教师决不能有一丝一毫的私心和偏差，一出生就患有先天性癫痫，刘康汉、两位老师已累计送教96次，张柯焱慢慢地接受了两位老师，2020年，已经过去了四年。

2018年9月，能与人进行简单沟通了，

张柯焱是学区所属的平梁镇石门村人，根据他的具体情况，因此，帮助家人做一点简单的事了。为他送上玩具、花四五个小时，

“是个老师，先慢慢培养他与人沟通的能力，