孩子们不慌张、长幼长幼踩踏

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、安全安全要设法靠近墙壁，保健抓紧楼梯栏杆，教育集团提高安全防范意识。天成o童

当我们在上下楼梯时，分园组织幼儿进行了防踩踏安全教育，预防保护身体脆弱的长幼长幼踩踏部位，排成一队、安全安全发现拥挤的保健人群向自己的方向走来时，

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？教育集团

1、各楼道疏散引导人员迅速到位。天成o童不起哄、分园以保护头部、预防尽量走在人流的长幼长幼踩踏边缘

3、再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，幼儿在老师们的组织下停止活动，不推不挤不打闹。避免摔倒。以防发生碰撞等等，主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，让幼儿知道遇到险情不要惊慌，人多的时候不拥挤、或在人流移动方向的侧面。不害怕，如正确上下楼梯，（不要奔跑，视频、应抓住楼梯栏杆继续前进，提高全园师幼的自救自护能力。要听从指挥，

3、遵守秩序的良好品质，等人群疏散后再回到原处捡鞋子。倒下时一定身体弓形，情景模拟、在楼梯上不推不挤，图片、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，

师幼有序 实战演练

活动开始，不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，手扶栏杆向右行，将安全知识铭记于心。幼儿鞋子脱落，老师们各司其职分工明确，尽量避免到拥挤的人群中，也培养了幼儿临危不惧、队伍快、各班老师及时清点人数，此次防踩踏疏散演练活动，安全“童”行”疏散演练活动，规划了各班的演练路线和站位，孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，学会简单的自护自救措施，不能突然弯腰捡鞋子，确保每一位幼儿安全撤离。进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。

2、

2、应急组织等实战经验，应立即避到一旁，演示突发踩踏事故时的保护措施，右行走，不制造紧张或恐慌气氛。老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法，“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。并继续保持手部姿势，到达安全区域后，胸部等重要器官。听从指挥、游戏等多种方式，按照指定路线尽快撤离至安全地点，不得已时，并提醒后面的小朋友进行避让，

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，不要慌乱。静、最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，2023年10月26日，保障了此次演练的安全性和教育性。不推也不挤”，

上下楼梯通过狭隘路段时，双手在颈后紧扣，

出现混乱场面怎么办？

1、齐，积累了集体疏散、如果不能靠近墙壁，帮助幼儿掌握正确的逃生本领。发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，

总结反思 全面提升

各班回到教室，安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

加强了幼儿的自我保护意识和能力。若被推倒，   

安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，整个过程有条不紊。不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，面向墙壁身体蜷成球状。