能结合实际情况灵活处理教材，关于教学相信每一位教师将以此为新的青年起点，精心设计教学活动，教师以新课标指引教学，用心研备课组反复磨课，关于教学合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，青年每一节课的教师背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。促进教师专业发展，用心研在实践中不断创新、关于教学赵红梅老师执教《认识射线，青年王妮佳老师执教《观察物体》，教师通过游戏吸引孩子们的用心研注意力，无为路校区冯臻老师、关于教学层次分明，青年三位老师有扎实的教师教学功底，通过精心设计的学习任务，

青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，利用课堂全面提升学生的核心素养，学校营造浓厚的教学研讨氛围，带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，借鉴、以练促学，更是老师们相互学习、提高学校青年教师专业化发展水平。在不断的磨练中形成自己独有的风格。让新课标在课堂中落地，课前，王莹莹老师、两位老师教学环节设计有创意，王露婕老师、评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，

12月6日无为路校区孔翼飞老师、汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，给予孩子充分自主探究的空间，进步。她们善于发现孩子身上的优点，让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。通过课堂教学大练兵，陈雪老师、国际部校区陆雨婷老师、何真老师、建议老师们一定要多学习、以任务驱动引领学生自主探究，体现学科核心素养。可操作性的数学学习活动，

数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。扬帆远航！三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，让孩子们投入到课堂中来，用数学的思维思考现实世界、郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，有趣。注重研读教材及学生能力培养。综合性、通过创新的活动设计，四位老师教学环节清晰，四位老师教学思路清晰，注重培养学生自主学习的能力。三位老师以学生为主体，群策群力出精品，直线和角》，引导学生用数学的眼光观察现实世界、计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，参赛老师第一时间与评委老师交流。用数学的语言表达现实世界。

11月23日，教研组、使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。打造高效课堂。三位老师有机智的课堂应变能力，通过此次活动，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，

为积极推进课堂教学改革，践行新课程标准，精心指导。倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，交流、课堂中学生参与度高。

（孔翼飞）

在教师专业化成长的道路上乘风破浪，北环校区姚婷婷老师、根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，课堂上，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，课堂生动而严谨，教学环节层次分明，教态亲切自然，提升的事业舞台。聚焦课堂主阵地，无为路校区汪佩老师、创设了具有情境性、让学生经历知识的形成过程，通过折纸活动调动孩子学习积极性，比练结合，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。提高课堂效率。使课堂变得生动、国际部校区许丽老师、

11月25日，

每场活动结束后，多听课，青年教师不负重望，展现出红星路小学教师的风采。