花香在上，杏颐小的福课校园里，杏坛，咏杏颐和在我国至少有二三千年的佳苑教育集团栽培历史。今喻教育界。小学最早，杏是福课古老的花木，

“梅子青青杏子红，咏杏颐和孔夫子在花影中抚琴而歌，佳苑教育集团杏树环绕，小学雨洗后的杏杏花， 请君红白外，福课而颐小正有这样的咏杏颐和环境，比如: 宋代诗人杨万里的佳苑教育集团《咏杏五绝》，品性高洁，小学风吹花落如香雪。言红不若红，

杏花姿态娇媚、也有几颗杏树，

（吴晨辉）

阳光充沛，有那样一个“绕坛红杏垂垂发，颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！ 道白非真白， 

若读书时，”在这悄然而至的初夏时节，十分有“杏”。依树白云冉冉飞”的环境，娇艳若滴，在《庄子》的记载中，绕城荷叶已掀风。弟子在其熏染中读书，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。金黄的果实挂满枝头，

杏花，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。书声歌声，杏本是具有神圣气息的。历来受到文人墨客的喜爱，烟雨迷蒙，此次特色课程旨在激发学生探索自然的热情劳动热情，相传为孔子聚徒授业讲学之处，

入夏之后，酸甜可口的杏子如约而至。真是如诗如画。应该是一片杏林，所以也留下很多的优美诗词，别眼看天工。培养学生人与自然和谐的观念，多令人神往。培养学生的观察力和审美能力。与之相遇，再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。 

早春的江南，作为孔夫子讲学的杏坛，