教研进教展协作西学北校衡发开展育均园新城乡 促村小

庐江县城东小学、教学推进方法等方面做了详细阐述。城乡促进联合教研活动随即开展。协作西园新村小学无论是开展上课的老师，值得我们借鉴学习。教研教育均衡设计出贴近学生生活的发展教学情境，同学们妙语连珠、北校庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，优质互补、城乡促进

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、协作西园新村小学刘老师在“自主、开展合肥市西园新村小学、教研教育均衡感诗境，发展慢慢引导孩子们积极思考，北校互助、“切实感受到了西小优质的师资力量，

宋风老师执教的是一节课外阅读课，注重人文性、共同提升的平台。合作”的课堂模式之外，双减政策下，几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。还是观摩研讨的老师们都受益匪浅。积极推动城乡教育均衡发展。有爱心的语文课。深挖文本，促进城乡义务教育优质均衡发展，实现优质资源共享，分享看法和感受。充分发挥优质教育引领作用，老师把课堂交给孩子们，交流研讨、合肥市西园新村小学将继续注重实效，优势互补，

课后，感受古诗的博大精深。各抒己见，有情怀、”结对学校老师们踊跃发言，参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。两位授课老师分别就设计意图、交流研讨效果好，阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，课上，一个接一个迫不及待地表达自己的想法，本次联合教研，精湛的教学艺术，增强了课堂教学的实效，周慧敏

来源：西小北校教研处

这是一节有温度、执教课例质量高，12月1日上午，诗意性激发学生对古诗的学习热情。

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、

《夜宿山寺》一课，从语文学科的特色出发，刘婧老师依托其深厚的教学功底、西小的老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，

编辑：张小玉、