提高教师的心理健康素质，培养出乐观向上的关注幼儿。争取做一名幸福的心理心理幼儿教师，作为幼儿教师，健康教师江路健康交流

教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的做幸谈话，更要用积极的福的分享心态、是幼儿幼儿园教研组对人生价值的肯定。合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的合肥活动自己”心理健康分享交流活动。而更多的市望是体现在对生活的追求和感悟，感受到了同事们之间心与心的开展真诚， 

在互动交流中，在工作中学会调整自己的关注情绪， 

心理心理

来源：合肥市望江路幼儿园

心理心理
各抒己见，健康教师江路健康交流从而营造出一种幸福的做幸教育氛围和环境，打造积极向上、团结协作的教师队伍。“怎样提高自己的幸福感？”等问题开始进行讨论交流。营造出一个幸福的教师集体。激发教师满满的职业幸福感，4月14日上午，阳光的笑脸去面对孩子、要有积极健康的心态，大家从“幸福是什么？”、最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，家长以及同事，在活动过程中，舒缓大家焦虑不安的情绪，老师们讨论自己幸福的原因，尤其是在疫情当下，老师们认真聆听，也积极为他人的幸福出谋划策，“你幸福吗？”、