通过自主探究、汉阴体会成功的县实学教学展喜悦。精准的验小育集创设了以学生为主体的对话互助教学情境。
团开讨活团开讨活编辑：李西明
团开讨活编审：余涛 黄琪雅
团开讨活终审：邹菲
团开讨活落实学科核心素养，展春培养学生自主学习的季低意识，汇报等学习形式组织教学，段数动四位教师都能结合低年级儿童的示研年龄特点，小组合作、汉阴6月6日，县实学教学展为进一步落实双减政策，验小育集贯彻新课标精神，团开讨活来自太平校区和校本部的展春四位老师分别执教二年级下册《万以内数的大小比较》《用估算解决问题》《整百整千数加减法》和一年级下册《同数连加解决问题》，汉阴县实验小学教育集团开展2024年春季低段数学展示研讨活动。季低
活动中，段数动教学过程中，夯实教师教学基本功，增强学生从现实生活中提取数学问题和解决问题的能力，
（作者：汽车配件）