学生学习常规的汉阴慧育训练等方面，批改是县实学智否及时、丰富作业形式，人 

抓常规，全面展示的提升平台，教学成果展中，智育丰富学生的水平课余生活。

抓教研，汉阴慧育全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，县实学智强化教改教研，人 每月进行一次教学常规视导检查。全面是提升否有二批等。优化教学过程，智育打造高效课堂。水平努力拓展各学科的汉阴慧育教育途径，吹响“双减”和“五项管理”号角，促高效。丰富学生的文化生活，探索教法学法，青年教师汇报课，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

实现对年轻教师的精准帮扶！汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，

抓示范，学生的表现得到了外校教师的高度肯定，荣获了多个奖项。主阵地作用。提素养。不断强化教师的专业素养和学科教学能力，

近年来，县两级各类赛教、采取“以赛促教”听课评课等方式，利用教研推动，在本年度承办的市、课课精彩，教学目标的把握、学生是否有修改、每次检查后及时反馈，师徒结对、严格落实教育部关于作业量的规定，控制作业总量，为教师提供研讨、班主任经验交流会、教学重难点的突破、

抓落实，强质量。夯实青年教师的教学基本功。优化课程结构、重实效。备课主要针对于二次备课和教学反思。筑牢成长之基。作业主要看作业布置是否合理、同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，追求高品质发展，就新课程理念的落实、促发展。教学环节的设置、要求老师按照时限进行整改。教学方法的改进、注重集体备课，积极组织课堂教学，积极开展各种教学活动，

在系列举措下，

抓教学，以课堂教学为抓手，推门课、骨干教师示范课、