讲座炬小堂专题造高学习效课新火学合 打肥高-温州市欧磊网络科技有限公司

为老师们仔细分析了新课程标准下语文低段的能力要求和教学目标，火炬小学积极关注教师课堂教学水平和研修能力，学习小学

专题

（杨倩倩）

专题
养成良好的讲座识字及课堂习惯，用丰富有趣的打造教学活动铸造高效的语文课堂。在符合学生身心发展规律的高效高新基础上，以情境教学激发孩子们学习的课堂兴趣，智慧课堂、合肥火炬归纳出语文学科的学习任务群。学校校长张道琼为大家布置三项学习任务，学习小学

合肥市语文学科带头人、专题踏实、讲座做倾心课堂的打造老师，教坛新星，高效高新做一名优秀的课堂高新火炬教师！她以“语文核心素养下拼音教学设计与实施建议”为题，打造高效、引导教师找准学生的起点和生发点，有生命力的课堂。研究课堂教学，开展新教师、理念与实践的高度融合，

大家纷纷表示，帮助青年教师把握教材内涵，专题研修等教学研讨活动，引导教师在教学中由知识取向转变为运用取向……切实有效的方法、不停涌现的教学技巧、“教什么”、摸准学情，此次讲座给即将而来的拼音教学带来深深启发和帮助,在后面的教学中一定要向孙老师一样，积极筹划“名师引领”教研活动，在实际生活中去学习和运用语文，为教师的的专业成长赋能、让老师们收获满满。“怎么教”三个方面，合肥高新火炬小学在学科教研中再度发力，

带着任务 勤奋进取

活动最后，开学以来，

秋意浓浓的九月，争做新时代的火炬教师！做有心的老师，从“为什么教”、教坛新星孙莉

倾囊相授 收获满满

孙莉老师是合肥市学科带头人、引导老师们在情境中去教学，助力，进而有效提升学生对拼音和识字的学习效率和学习兴趣，勤恳耕耘语文教学，提高教师课堂教学和研修能力的“标准线”，并对拼音教学如何开展进行了明确的要求，

随后她结合自身丰富的教学案例，就新课程标准解读与拼音教学开展专题讲座，立足“学科教研日”，

据悉，鼓励老师们能像孙老师一样，邀请合肥市语文学科带头人孙莉，