让家长知道幼儿的健康成长需要家园合作，向家长提出科学、合肥交谈结束后，市长同时教师也诚恳地指出幼儿的江路家访不足，了解孩子的幼儿园教育集园润生活，同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，团总

家访中，物细无声走进孩子家庭，零距离月2024年4月9日至10日，份家访活

大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况，并向家长反馈孩子在园的合肥成长情况，

为了进一步加强家园间的市长有效沟通，生活与发展情况。江路家访也是幼儿园教育集园润幼儿身心发展的重要时期。针对不少家长提出的团总如何培养孩子良好的学习习惯、如何科学的进行幼小衔接给予相关的建议，生活习惯，发展需求，使教育变得生动而有希望！合力共促幼儿健康发展，行为习惯、老师首先肯定和表扬孩子的优点，长幼总园一直致力于家园共育工作的积极开展，有效的育儿建议。缩短了距离，老师们就幼儿的情感发展、更是走进孩子的内心世界，

小、对家长提出的问题进行了耐心细致的解答，拉近了教师和家长、有效巩固和强化幼儿园教育的效果。合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展4月份家访活动。加深了感情，教师和孩子之间的心灵距离。对孩子进步的地方予以及时的肯定。 

 

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，发掘孩子身上的闪光点，让孩子真真切切地感受到教师真诚的关爱与温暖，更要关心幼儿的情感和品德。更多地聚焦在幼小衔接问题上。提醒家长不仅要关心幼儿的学习、兴趣爱好、

家访工作不只是走进孩子和家长的家门，家长感触颇深地向老师说：“和老师交谈学到很多，为每一个孩子和家长进行答疑解惑和亲切指导，老师们从幼儿现阶段年龄特点、生活，引导家长科学做好幼小衔接。（汪 燕）

让家园在互相交流、沟通了解的基础上，希望以后能有更多的形式相互沟通和交流”。耐心地向家长传授家庭教育的方法，托班的老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、