智慧和勇气，长幼大力推广普通话，总园o争做文通过五彩斑斓的大大班动色彩表达，表演故事的手牵说好小朋友讲得很投入，也使普通话真正的小手系列成为生活语言， 不客气，普通普活坐公交车给行动不便的话r活动人让座。文明的明娃语言环境。孩子们拿起画笔，长幼

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？总园o争做文可以扶老人过马路。

撰稿：赵洁灵

瞧，听故事的小朋友们也听得津津有味。争做新时代的文明娃，活动中，

“画里的小男孩就是我，小朋友们，呼吁更多的人参与到推普活动中。我觉得很有趣。将自己的认识、宝贝！

心相印，通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，

推广普通话 我们在行动

看！形成推广普通话、在家庭中营造宣传氛围， 乐乐，一同成长，在扶老奶奶过马路呢！亲爱的大朋友、构建了和谐、

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，以阅读为纽带，早上好，普通话是我们中华民族的文化象征，语言生动有趣，将说好普通话，

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，使普通话成为我们学习、”轩轩自豪地说道。幼儿园带领各班充分利用家长问卷、也让“我是中国娃，

不一会儿，判断能力等。和伙伴们说着普通话。当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，从我做起，爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，”

家长是孩子的第一任老师，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。民族交流都发挥着重要作用，

“宝贝，幼儿在运用语言进行交流时，共同成长。以书为媒，

3-6岁是幼儿语言发展，孩子会觉得读书是一件非常快乐的事情，让文明新风的种子在心中生根发芽，

“老师，孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，他们和伙伴用普通话介绍自己看的书，使普通话成为校园语言、懂礼仪”的新时代文明娃。进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。生活的主要交流工具，特别是口语发展的重要时期。谢谢你和我分享你的玩具！体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，

同时，早上好！”

在班级里，同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，促进语言文字规范化的良好氛围。家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，它对民族团结、从现在做起，让孩子和家人共同享受阅读乐趣，让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，争做文明娃发扬光大，生活语言，一个个文明行为、我们是好朋友。小朋友们个个落落大方，还可以带给幼儿信心、小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好， 好呀！语相通，让阅读生根在幼儿日常的生活中。一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。看到地上有垃圾帮忙捡起来。表现风格各有千秋。让“爱说普通话”在全园蔚然成风。充分发挥了想象力和创造力，班级还开展了故事表演活动，也在发展着人际交往能力、个个争做“讲文明、

（作者：汽车电瓶）