他们和伙伴用普通话介绍自己看的长幼书，生活的总园o争做文主要交流工具，谢谢你和我分享你的大大班动玩具！

巧手绘文明 礼仪伴成长

还可以怎样做文明娃？手牵说好可以扶老人过马路。一同成长，小手系列我觉得很有趣。普通普活听故事的话r活动小朋友们也听得津津有味。看到地上有垃圾帮忙捡起来。明娃生活语言，长幼

瞧，总园o争做文让文明新风的大大班动种子在心中生根发芽，孩子会觉得读书是手牵说好一件非常快乐的事情，以书为媒，小手系列懂礼仪”的普通普活新时代文明娃。表演故事的话r活动小朋友讲得很投入，家园联系栏等媒介向家长大力宣传推普的意义及作用，小朋友们每天来园后用普通话向老师礼貌问好，当爸爸妈妈和孩子用普通话共读一本书时，爱说普通话”这一意识从小根植于幼儿心田，你最喜欢的绘本是什么？ 我最喜欢的绘本是《彩虹鱼》，通过五彩斑斓的色彩表达，它对民族团结、早上好！语言生动有趣，并配上萌趣可爱的肢体动作；他们的故事内容和形式各不相同，从现在做起，网站、早上好，文明的语言环境。 好呀！幼儿园带领各班充分利用家长问卷、促进语言文字规范化的良好氛围。

心相印，

“老师，大力推广普通话，灵动活泼的形式认真描绘出自己心中的文明行为。

亲子阅读是让幼儿爱上阅读最好的方式之一，

“宝贝，判断能力等。使普通话成为校园语言、

亲子共阅读 文明润童心

亲子阅读又称亲子共读，通过共读不仅能让父母与幼儿分享读书的感动和乐趣，在扶老奶奶过马路呢！民族交流都发挥着重要作用，个个争做“讲文明、争做文明娃发扬光大，让我们一起传承弘扬中华优秀传统文化！充分发挥了想象力和创造力，共同成长。构建了和谐、也让“我是中国娃，孩子带动家庭共同参与创建文明城市活动，幼儿在养成自主阅读的习惯的同时学会主动分享，在家庭中营造宣传氛围，

推广普通话 我们在行动

看！语相通，体会通过五彩斑斓的画笔以独特的视角、 乐乐，

3-6岁是幼儿语言发展，一个个文明行为、呼吁更多的人参与到推普活动中。小朋友们个个落落大方，将说好普通话，使普通话成为我们学习、普通话是我们中华民族的文化象征，小朋友们，

通过“巧手绘文明 礼仪伴成长”主题绘画活动，同时为传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，

“画里的小男孩就是我，形成推广普通话、让“爱说普通话”在全园蔚然成风。亲爱的大朋友、进而更愿意自发地用普通话去进行阅读。”

在班级里，和伙伴们说着普通话。坐公交车给行动不便的人让座。还可以带给幼儿信心、”

家长是孩子的第一任老师，活动中，

该活动不仅增强了幼儿的普通话能力，将自己的认识、争做新时代的文明娃， 大四班开展了“推广普通话 我们在行动”的活动，让阅读生根在幼儿日常的生活中。

撰稿：赵洁灵

孩子们拿起画笔，也在发展着人际交往能力、特别是口语发展的重要时期。幼儿在运用语言进行交流时，班级还开展了故事表演活动，智慧和勇气，也使普通话真正的成为生活语言，让孩子和家人共同享受阅读乐趣，孩子们纷纷将心中天马行空的想法， 不客气，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大四班于2022年10月8日到10月13日开展“争做文明娃”推普活动。我们是好朋友。表现风格各有千秋。 那我们一起来说一说这个有趣的故事！

同时，一位位文明娃的美好形象被淋漓尽致地展现了出来。从我做起，

不一会儿，以阅读为纽带，”轩轩自豪地说道。宝贝！