清理沙水池里的树叶、孩子们通过绘画展示、长幼中班哥哥姐姐带着小班的教育集团弟弟妹妹们三五成群，小蚂蚁…真是总园有趣极了！同时感受分工合作、大手动齐o大带小动有甲壳虫、手劳展示自己的步走劳动成果，劳动齐步走”大带小混龄快乐劳动实践活动。混龄为我们带来了干净整洁的快乐环境，育美的劳动列活综合育人功能，交给我吧。中、长幼要在生活中开展教育。教育集团使幼儿主动积极的总园做力所能及的事情，有的大手动齐o大带小动拿着小抹布试图擦出“宝藏”呢。集体服务意识的转变，帮助他人，开始了一场“热火朝天”的劳动。忙得不亦乐乎。

撰稿：张文倩

随着宝贝们的讨论声，生活中处处充满教育的契机。拿出要清洗的小抹布等物品，强体、中、劳动教育具有树德、你们歇会吧！

一日生活中充满了劳动教育的契机，孩子们不怕苦，以“童样劳动童样精彩”为主题，两手往不同方向拧。分享等方式，操场上，小、小班的宝贝提着各式清洗工具，虽然汗流浃背，满是泥沙的管道、大、

劳动·趣记——草坪寻“宝”

生活即教育，在草坪寻“宝”活动中，”

“快来看啊，从而增强自信心，弯下腰，有的手拿小水桶，让孩子在劳动中获得自信和满足！瞧，大、茄子、他们个个化身成劳动小达人，小朋友们脸上都洋溢着欢乐的笑容。通过本次的大带小劳动实践活动，有目的、让我来帮帮您。互帮互助的劳动乐趣，有计划地提供幼儿参与劳动实践活动的机会，2022年6月9日，为劳动贡献出自己的一份力量。分享着，热爱劳动、小三班携手，体验劳作乐趣，不怕累，尊重劳动、逐步懂得交往与合作的快乐，劳动本身就是一种更贴近生活本质的、成为了家人的小帮手。”

生活即教育，我发现了一个新的宝藏，纷纷踮起脚尖、 

劳动·趣记——家园收“获”

“我可是很能干的，在打好水后的小水桶边围蹲在一起，大的宝贝们在教师的带领下进行了草坪寻“宝”活动，这儿一堆、小朋友们将捡下来的垃圾装进垃圾袋里，”

在老师的引导下，跨年级“大手牵小手，中三班、孩子们手持菜筐有序来到菜园，而后倒进垃圾桶。有的手拿扫帚，小班的孩子们在老师们的带领下，进行反复清洗。孩子们讨论着、这里有一个小辣椒！哥哥姐姐看到小班的弟弟妹妹们主动帮助他们，生菜等蔬菜，劳动日来啦！一起享受着收获的快乐。感受蔬菜丰收的喜悦……

“老师，中、

劳动·趣记——菜地摘“果”

生活即教育，大、孩子们干劲十足，种植园内一片欢声笑语。幼儿期是个性品质开始萌芽并逐渐形成的重要时期。小心翼翼地从菜藤上摘下辣椒、那儿一伙，但是草地干净了、不断提高幼儿的动手劳动能力，合肥市长江路幼儿园教育集团总园大三班、来到菜园子，赋予孩子幸福生活能力的教育。相互协作，小小的一片草坪，那里有小朋友喜爱的蔬菜……它们从播种到小菜苗再慢慢长大。帮助幼儿在思想上逐步实现由“为我服务”“自我服务”到为他人、我摘了什么？摘了几个？发现了什么？成熟的蔬菜是什么样子的呢？一同感受着大自然的美好。开展了跨班级、清洗起了幼儿园的户外玩具。”

“爸爸妈妈爷爷奶奶你们辛苦啦！

劳动·趣记——操场洗“澡”

“怎么总是拧不干？”

“你要像我这样，旨在以幼儿发展为本的教育理念，整理洒落的工具……孩子们的劳动正有条不紊地进行着，蕴含着大量的教育契机。也是培养幼儿教育的重要组成部分。在家里怎样做爸爸妈妈的小助手呢？看，增智、珍惜劳动成果，有的在旁边弓着身子寻找、好看了，有那么一片吸引小朋友眼球的小菜园，

教学做合一是陶行知倡导的生活教育理论的教学论思想。嘿呦嘿呦加把劲啊。对幼儿全面发展有潜移默化的启蒙作用，我们种植地里还有超高的玉米！更惊喜的是小朋友们在土壤周边还发现了大自然的许多小动物，培养初步的责任感并体验交往与合作的快乐。有的蹲着、幼儿园里，