数学来源于生活，体验1公顷的大小，组织学生在室外活动中探究和体验1公顷的大小，走一走、每个小组的测量工作在小组长的带领下都开展得有条不紊。安三教育集团灵溪校区数学组老师们还将不断尝试更多的实践活动，今后，在直观的比较、交流讨论与合作探究中丰富了对1公顷的直观感知，感受了100平方米有多大，让学生感受数学与生活的紧密联系。然后把学生带到操场上。而100个这么大的正方形的面积才是1公顷。学生利用卷尺对学校篮球场、学生在实践操作、为了让学生更加直观地感知1公顷的大小，更加有效地发展学生的数学思维，量一量、培养学生的数学核心素养！安三教育集团灵溪校区五年级数学组老师们将课堂由室内转到了室外，这种亲身“体验”远比教师课堂讲授更有效。面积数感的累计中切实感受1公顷的大小。让学生一起从操场的南边走到北边，进行活动设计，整个活动课程让学生在围一围、加深了对1公顷的认识，也发展了量感与数学核心素养。大家一起讨论活动方案，