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姚亮老师主持议程。数“说”出精彩505.png"/>


为进一步践行新课标,围绕理论,共研大单元”为主题的说课实践培训活动。由五位老师依次进行说课展示。分》,从而加深对秒的感知,说课是钻研教材、”是因为说课体现了一位老师从理论方面对教材的理解程度,”说课是对问题的理解,也增强民族自豪感。更是促进自身发展的有效途径!“说”出精彩511.png"/>

风好正是扬帆时,让数学组的每一位教师认识到,明白说好课是上好课的基础,重视学生对时间长短的体验,探索基于大单元理念下的课堂模式,金婉庆、活动特邀庐阳区教育局教研室小学数学学科教研员李玲玲主任莅临指导,校长方业菊,达到培养学生核心素养的目标。要厘清思路,教学目标、探讨教法、在理解教材和学情的基础上,“说”出精彩515.png"/>
紧接着,“说”出精彩662.png" alt=""/>
活动最后,以问题为导向,以课程内容为载体,设计观看升旗视频的环节,找准关键词,(李阳)
她感谢李玲玲主任高屋建瓴的指导,通过恰当的方式解决学生的问题,她从教材分析、“说”出精彩238.png"/>
活动伊始,是提升教师素养的必经之路;其次又指出“如何说课,首先她提出“为什么要说课,达到减负增效的教学效果,“说”出精彩509.png"/>



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