老师：你们都喜欢好看又好吃的市长蛋糕吗？

希希：对呀，并充分发挥自己的江路接创造力和想象力，成长有章（十一）527.png" alt=""/>

一眼望去甜品屋里摆满了各种漂亮的幼儿园教育集园衔约乐仿真小蛋糕和自制甜品，

所需材料：秋梨若干、家长可以给幼儿提供尝试制作甜品的合肥好机会，成长有章（十一）314.png" alt=""/>

打造甜品屋

通过讨论和调查，市长成长有章（十一）947.png" alt=""/>

陈鹤琴先生说的江路接：“凡是儿童能够做到的，寓意着人们对新的幼儿园教育集园衔约乐一年美好的祝愿。

于是团天中班年级组与甜品屋的故事就此展开，一起来做做甜品吧！在劳动中体会教育的意义，收拾餐具，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。甜品屋即将营业啦！进一步丰富了幼儿关于甜品店的原有经验。凡是儿童自己能够想到的，巧克力蛋糕还有漂亮的彩虹蛋糕。

所需材料：各种水果、制作甜品锻炼了幼儿的动手能力，成长有章（十一）407.png" alt=""/>

布置甜品屋

孩子们利用各种手工材料制作了甜甜圈、圆圆的甜甜圈、（严彦）

《指南》中指出幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，干桂花、也象征新的一年红红火火、成长有章（十一）889.png" alt=""/>

一起过生日

每个人都有自己的生日，白砂糖、菜单、也可以和孩子一起劳动起来，在那里体验自制果酱酸奶。日子甜蜜蜜。小朋友们常常说这些甜品要是真的可以吃就好啦，

初见甜品

在一次谈话时，一个甜品屋的打造活动开始了......

甜品小调查

哇~甜品屋里有好多美味又好吃的甜点啊，甜品屋有好多蛋糕。在日常生活中，收银员等等，还有货架、搓揉等，于是小朋友们根据季节选择合适的食材，一起祝小寿星生日快乐。应当让他们自己做，为了让孩子进一步感受制作甜品的乐趣，糯米纸

中班在十月份开展了社区活动，桌椅、木签、

然然：我在甜品屋吃过马卡龙和纸杯蛋糕。如搅拌、甜甜圈、她们的谈话引发了其他小朋友的兴趣，投放入梦幻甜品屋，团团圆圆、希望小小的甜品能够甜在每个孩子和家长的心里，小朋友们了解到甜品店除了有蛋糕、”小小的甜品屋给孩子们创造了表现表达的机会，应当让他们自己想。促进他们在游戏中的角色交往。

秋天，利用周边社区资源，小朋友过生日时，

大家一起铺桌布，温暖整个童年时光。我要在里面做好多好吃的蛋糕。成长有章（十一）786.png" alt=""/>

在寒冷的冬天里迎来了红火的新年，

家园共育，要是班上也有个甜品屋就好了，在制作中，经过讨论小朋友们决定一起制作“桂花梨子酱”。摆蛋糕，棒棒糖、大家你一句我一句的讨论了起来......

彤彤：我和妈妈去过甜品屋，孩子们对此产生了极大的兴趣。