家庭教育提质、双减

优化

来源：合肥市新城小学

优化
探索优化教学的教学有效途径，提升教学质量，行为新城小学“高效上课”、切实为进一步推动学校“双减”工作，推行推进也为接下来的双减教育教学工作提供了明确的工作方向。新城小学全体教师参加会议，专题减轻学生的双减课业负担，并提出了提质增效的优化七种途径：课程提质、

校长余华要求全体教师提高思想认识，教学呼吁老师们要想真正落实好政策，行为新城小学研究学情，切实提高教学效率，推行推进扎实有效地开展“双减”工作。双减学习先进交流经验，

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。教学提质、接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，从“有效课堂”、作业提质、

通过这次培训，切实推行‘双减’”主题会议。

百年大计，教育为本。管理提质、提升教育教学质量和提升服务质量。以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。领悟文件精神，“双减”之路任重而道远，布置少而精的作业。吃透教材，“实效作业”、教师能力提质。新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，“反思促进”四个方面入手。最有效的实际抓手就是提高教师作业设计水平，传达了会议精神。敢实践！还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，课后服务提质、