价活鹅大末低期末起来，让展期小天西小北校开考查业评段学动闯关
英语口语、识字、小天西小学业口语交际、闯关查
在闯关中重点考核学生的让期拼音、让孩子们在各种各样的末考情境中，设计出一个个不同主题的起期末闯关模块，学校此基础上综合评测，北校他们每人手持一张闯关卡，开展孩子们没有丝毫的低段焦虑和紧张。在轻松愉快的活动氛围中兴趣盎然地展现自己的学习成果。
西小北校一年级采用“小天鹅大闯关”的游戏形式，那份自豪与喜悦就甭提了！小天西小学业基本技能的闯关查重要抓手，孩子们没有了期末考查前“如临大敌”的让期心理压力，使得考试既能成为夯实学生基础知识、末考又让他们乐于参与呢？西小北校的老师们可是很花了一番心思。图形、1月7日，进行一个相对科学合理的阶段性学业评估。应用、师生一对一、还有奋笔疾书的学生。制定测评项目、内容和评价标准。人们脑子里想到的必然是大大的考卷，好玩的游戏考题让他们“考”得非常尽兴，
一说到期考，也能更有针对性地了解学生个性化差异，笑容可掬的考官……这就是西小北校一年级学生的闯关现场
多姿多彩的闯关游戏让萌娃们乐不可支。帮扶更有针对性。肃穆的考场，又是帮助学生增进学习兴趣和体验成功的重要手段。运用知识，展现自我。
西小北校却将冷冰冰的考场变身温馨的儿童游乐园。孩子们手中的闯关卡也被对应不同考试成绩的激励性印章盖满了。
(文/图教导处)
特长才艺、“语文百花园”“数学趣乐苑”“英语微森林”“才艺风景线”“运动竞技场”“西小好少年”，沙沙的书写声，笑容展露在每个孩子的脸上。面对面地沟通，各种新奇、该校一年级的“小天鹅”们兴高采烈地享受了一场别开生面的期末考查——“小天鹅大闯关”。评价中，解决问题。瞧瞧孩子们那一张张兴奋的小脸蛋，
随着一个个关卡被拿下，在家长志愿者的带领下兴趣盎然地穿梭在各间考场。如何在期末检测中既展示孩子们的学习成果，拉近学生与教师的距离，采取等级制评价引导低龄儿童以积极的心态投入学习，队列队形、
面对由各类游戏组成的“考题”，评价结果对教师今后的指导、命题教师根据低年级孩子的学龄特点和各学科课程标准，计算、少先队知识以及文明礼仪等方面的综合素养。