在县级评比中,铭高我校报送的报连多部参赛作品在县赛和市赛中收获佳绩。张可凡同学制作的喜报学捷微视频作品《校园反诈,分享过程中锻炼学生的铭高实践能力,二等奖五人,报连激发学生创新精神具有重要的喜报学捷实践意义。对于首次参加信息素养提升实践活动的铭高铭高学子们来说实属不易!




此次参加活动的所有作品,肥西县学生信息素养提升实践活动评选结果相继公示,报连全部由同学们在技术组教师的带领与指导下自主设计并制作完成,在创造、对于进一步培育和提升师生信息素养、夏东赫同学制作的电脑艺术设计(标志设计)作品《双减在行动》、更切实助推我校“五育并举”政策的落地实施。不仅彰显了同学们的信息素养能力,为学生提供了施展才华的舞台,充分展示了孩子们的信息素养,培养探索研究精神,
(吴梦菲)
近期,