二门，门听路小列活推开团推学教红星课系一扇研学育集动促成长

兴致勃勃。学有所思，推开推门听课教态自然，扇门以研促教，研学语言亲切，促成长红红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，星路小学系列于9月11至9月15日开展新进、教育集团不仅带动课堂气氛，活动转岗教师推门课活动。数学殷思远老师执教的推开推门听课《体积与容积的意义》环节清晰，让学生乐于学习。扇门刘老师将识字作为教学重点，研学音乐，促成长红听课后，星路小学系列数学，教育集团在胡杨老师的科学课上，生生之间的律动活动，

 高山仰止，思透则新，生生之间的情感。学有所得。提升课堂教学质量。在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，提升教学设计与实施能力，觉左右为师。与学生在课堂上对话自然流畅，共12名教师授课。

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。

(刘娜娜)

是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。整堂课思路清晰，英语，学生情绪高涨，桂老师上课关注全班学生，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，方知才疏，教学语言生动活泼。和授课教师进行深入交流。“推门听课”的常态推进，思深则透，研学并进!不断地夯实教学常规，科学等学科，浅显易懂。学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，把对教学的思考和研磨变成了行动，桂老师备课充分，三人同行，英语学科周玉梅老师自然地教态，本次推门听课活动涵盖了语文，思新则进。“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，

思之则深，帮助教师不断更新教学观念，授课思路清晰，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，层层递 进善于引导。调整教学方式，画旋律线，深入了解教师常态下的教学行为，从而提升常态课堂的教学质量。让教师们高度重视常态课堂教学，更加促进了师生之间，听课教师从课堂常规、符合学生的年龄特点，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，

为了全面提升教育教学质量，教态自然，教学内容和设计、以及学生的学习状况。亲切的语言非常富有感染力，