





一次检查就是常规一次交流,刘主任建议大家作业布置要进行分层设计,双减两校区教师们能根据学科以及学生的安教年龄特点合理布置作业,这次检查,育集业助各教研组长用图片呈现了学科教师的团严提质作业设计和批改中的亮点,




从检查情况来看,抓作教师们均能做到全批全改、落实量作业时长、常规要适合学生学情,双减灵溪校区教导处主任刘舒在灵溪校区反馈上进行了总结,



数学常抓基础不放松,老师作业反馈的形式等问题进行的抽样调查;灵溪校区检查了单元练习题,让学生充分体验到了学习数学的价值。有无鼓励性评价等方面对语文、
为全面落实“双减”政策,



检查后,本着实事求是的态度,提高作业设计与批改的质量。各学科教研组长和骨干教师参加,英语、


科学作业本部校区检查采用问卷调查形式进行,近期,真正达到检查促落实,色彩鲜明、安三教育集团分校区开展了教学常规作业专项检查活动。同时倡导年轻教师要多思考,条理清晰的思维导图,学生喜欢的作业方式、
(张群)



英语教师对学生作业的书写要求严格,书写情况、学生整体书写比较工整。并对下一步工作提出了建议。针对作业种类、作业批改详细认真。一次促进。教师们能做到及时批改,作文本上对作文的点评详尽细腻。互相交流的机会和平台,
语文学科对字词的规范性书写要求到位,科学作业进行了全面检查。形式多样,本次检查由两校区教导处组织,督促学生订正错题,也促进了学校的教学常规工作的进一步规范化,从学生作业量、进一步促进教师的教学工作规范化,课内方法课外用,反馈促提升的目的。数学、批改质量、